×

کاردرمانی به چه بیمارانی خدمات خود را ارائه می دهد؟

کاردرمانی از سن 0 تا 100 سالگی می تواند به هر فردی که دارای یک نوع از انواع ناتوانی باشد، خدمات تخصصی ارائه دهد. به همین منظور دسته بندی سنی مراجعین کاردرمانی بصورت ذیل است:
  • کودکان و نوجوانان
  • بزرگسالان
  • سالمندان
از این رو بحث در مورد انواع خدمات تخصصی کاردرمانی در هر حیطه سنی متفاوت خواهد بود .
 
 
 
 

چه کودکانی نیازمند خدمات کاردرمانی هستند؟

  • کودکان دچار فلج مغزی (CP)
  • تاخیر حرکتیMotor Delay 
  • اختلال هماهنگی رشد(DCD) 
  •  اختلالات و بیماری های عصبی عضلانی (مانند دیستروفی عضلانی، نوروپاتی، میوپاتی)
  • دررفتگی مادرزادی لگن (CDH)
  •  تورتیکولی (کج گردنی مادرزادی)
  • آسیب اعصاب محیطی مانند فلج ارب
  • نقایص لوله عصبی مانند اسپاینابیفیدا
  • عوارض حرکتی
  • بیماری های متابولیک
  • کودکان با مشکلات تعادلی و تأخیری
  • مشکلات قدرت و تحمل عضلانی
  • کودکانی که به دلیل پوسچر نامناسب یاضعف عضلانی دچار کوتاهی شده اند
  • کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم
  • کودکان مبتلا به انواع اختلالات تحصیلی (یادگیری)
  • اعم از اختلال خواندن (Dyslexia)
  •  اختلال نوشتن (Dysgraphia)
  •  اختلال محاسبه ( (Dyscalculiaو مشکلات دست خط
  • کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه
  • اختلال بیش فعالی/کم توجهی (ADHD) 
  • کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی با عللی چون اختلالات متابولیسم مادرزادی مانند فنیل کتونوریا یا نقایص ژنتیکی (سندرم داون، سندرم لش نیهان، سندرم پرادرویلی، سندرم ویلیامز، سندرم  xشکننده و... )
  • اختلالات یکپارچگی حسی و رفتارهایی چون حس جویی و اجتناب حسی و…، اختلالات رفتاری مانند (پرخاشگری، لجبازی، بی قراری، وابستگی، نافرمانی، رفتارهای منفی و…)
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • اختلال در مهارت های دستی (مانند دست نویسی ضعیف)
  • مشکلات هوشی و کم توانی ذهنی
  • فوبیا یا ترس شدید
  • مشکلات ارتباطی اجتماعی
  • مشکلات اضطرابی و افسردگی
  • وسواس
  • کودکان با اعتمادبه نفس پایین
  • عدم کاربرد یکی از اعضای بدن و انکار عضو و.
 
 
 
 

اهداف کاردرمانی کودکان شامل چه مواردی است؟

  • تسهیل مراحل رشد حرکتی (مانند گردن گرفتن، چهار دست و پا رفتن، نشستن، ایستادن، راه رفتن و…) 
  • تعدیل تون عضلانی
  • رفع و جلوگیری از بد شکلی های مفصلی و جسمانی
  • تسهیل واکنش های تعادلی و حفاظتی
  • مهار رفلکس های غیرطبیعی موجود
  • مشاوره به والدین در رابطه با وضعیت های صحیح و الگوهای غلط درمان در منزل
  • اعمال کشش روی عضلات کوتاه شده
  • کنترل و یادگیری حرکتی
  • آموزش مهارت های روزمره زندگیADL 
  • بهبود مهارت های حرکتی ظریف و درشت
  • مداخلاتی در جهت تسهیل یکپارچگی حسی و پردازش حواس گوناگون
  • بهبود مهارت های شناختی (شامل: درک مفاهیم، توجه و تمرکز، حافظه، مهارت های حل مسئله و استدلال، تفکر انتزاعی و کارکردهای اجرایی و …
  • بهبود مهارت های ادراکی و حسی (شامل: تصویر بدنی، ادراک بینایی، ادراک شنوایی و لامسه، پراکسیا یا برنامه ریزی حرکتی و …)
  • بهبود مهارت های عاطفی (مانند کنترل هیجان)
  • تقویت مهارت های ترسیمی و رشد نقاشی (کاربرد قلم، نقاشی، نوشتن و …)
  • رفع مشکلات رفتاری (افزایش تحمل کاری و دستور پذیری و کاهش لجبازی و …)
  • آموزش مهارت های روزمره زندگی
  • استفاده از بازی در راستای اهداف درمانی
  • آموزش مهارت های اجتماعی و گروه درمانی
  • آموزش و مشاوره به خانواده در خصوص کودک و ...