دلایل اصلی برای مراجعه به گفتاردرمانی کودکان و کاردرمانی کودکان
برخی از دلایل اصلی که کودکان و دانش آموزان باید برای دریافت خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی به کلینیک مراجعه کنند :
آسیب‌شناسی گفتار - زبان
هدف اولیه آسیب‌شناسی گفتاریا گفتاردرمانی ، بهبود مهارت های ارتباطی کودک است . دلایل مختلفی وجود دارد که چرا کودک باید به گفتار درمانی ارجاع داده شود (اما محدود به موارد زیر نیست) از جمله :
- مشکل درک و یا پردازش آنچه دیگران می‌گویند
- به سختی کلمات را کنار هم قرار میدهند
- اختلال در تولید صداها و یا گفتن اشتباه کلمات
- لکنت زبان و اختلال در تلفظ هجاها
- ریتم نامنظم ، صدا یا کیفیت صدا
- خوردن یا قطع حروف در کلمه
فواید گفتاردرمانی چیست ؟
- پیشرفت در توانایی درک و ارتباط میان افکار ، ایده‌ها و احساسات
- افزایش توانایی حل مسئله به طور مستقل
- موفقیت در مهارت‌ها و تکالیف مدرسه
- بهبود کیفیت صوت و آوا
- بهبود عملکرد و ایمنی
- اعتماد به نفس بیشتر و افزایش کیفیت زندگی
کاردرمانی
هدف اولیه از کاردرمانی کودکان ، کمک به کودک برای تعامل با محیط و همسالان خود ، کسب استقلال در حوزه‌هایی مانند بازی ، یادگیری و مراقبت از خود است. چند دلیل که کودک شما ممکن است به کاردرمانی نیاز داشته باشد ( اما محدود به موارد زیر نیست ):
- صدمات تولد یا نقص پس از تولد
- اوتیسم / اختلال رشد فراگیر یا تاخیر رشدی
- اختلالات یادگیری
- آرتریت روماتوئید
- شکستگی استخوان با جراحت شدید
- اسپینا بیفیدا
- فلج چندگانه ، فلج مغزی یا بیماری‌های مزمن دیگر
- لحن یا قدرت کم ماهیچه
- رشد مهارت‌های حرکتی
- دست خط ناخوانا
- چالش‌های رفتاری
- مشکل در تکمیل تکالیف به نسبت همسالان
- توجه محدود یا عدم توانایی شرکت در فعالیت‌های مناسب سن
تعدادی از اهداف مشترک در کاردرمانی
- فیلتر کردن محرک‌های اضافی برای تمرکز بر روی تکالیف
- هماهنگی چشم – دست ( نوشتن روی تخته‌سیاه ، پرتاب کردن و گرفتن توپ و غیره )
- مهارت‌های حرکتی ظریف ( دست خط ، تایپ روی صفحه کلید ، باز کردن یک پاکت شیر و غیره )
- مهارت‌های حرکتی درشت ( ماهیچه‌های بزرگ برای دویدن / پایین پریدن )
- استفاده از ابزارهایی مانند مداد ، قیچی ، خط‌کش ، چنگال و چاقو
- حفظ بهداشت شخصی
- مدیریت زمان و مهارت‌های سازمانی
- مدیریت بی‌توجهی و ایجاد انگیزه برای مشارکت در تجارب تحصیلی
مدت‌زمان جلساتی کاردرمانی که کودک شما به آن نیاز دارد ، با ارزیابی آنها و برنامه آموزشی Individualized ( IEP ) تعیین می‌شود . در ابتدای برنامه ، یک سری انتظارات والدین با آنها به اشتراک گذاشته خواهد شد . همانطور که کودک پیشرفت می‌کند، این انتظارات بازبینی خواهند شد و در صورت لزوم تغییر داده خواهند شد.
لینک منبع