خدمات ما

کاردرمانی یک نوع درمان برای اختلالات رشدی و ذهنی است که بدون تجویز دارو انجام می‌شود و هدف آن جلوگیری از پیشرفت بیماری و دستیابی به استقلال فردی در تمامی سنین است. در کلینیک کاردرمانی آریان، مشاوره‌ها بر استقلال کودکان در فعالیت‌های روزمره متمرکز است و هدف اصلی موسس این کلینیک، تقویت استقلال کودکان است. کاردرمانگران به والدین و معلمان مشاوره می‌دهند و برای اصلاح ناتوانی‌ها و بهره‌برداری از توانایی‌ها برنامه‌ریزی می‌کنند. همچنین، پیشنهاد می‌شود والدین در جلسات مشاوره کاردرمانی شرکت کنند تا از راهکارهای عملی برای تقویت استقلال کودکان بهره‌مند شوند.

**خلاصه متن:** اختلال پردازش حسی (Sensory Processing Disorder) یک اختلال نورولوژیکی است که در آن اطلاعات حسی به درستی پردازش نمی‌شوند و منجر به واکنش‌های غیرعادی می‌گردند. این اختلال می‌تواند به تنهایی یا همراه با دیگر اختلالات مانند ADHD بروز کند. عوامل مؤثر در ایجاد این اختلال شامل استرس مادر در دوران بارداری، مصرف مواد مخدر و ژنتیک هستند. علائم اختلالات حسی شامل عدم مشارکت در فعالیت‌های روزمره، حساسیت به بافت‌ها، عدم تحمل بوها و مشکلات خواب است. این اختلالات می‌توانند منجر به مشکلات اجتماعی و احساسی و کاهش کیفیت زندگی شوند. کلینیک کاردرمانی آریان با استفاده از مدل‌های درمانی مداخله‌ای، به درمان اختلالات حسی می‌پردازد. هدف کلی این درمان‌ها افزایش شادی، مشارکت اجتماعی و اعتماد به نفس مراجعه‌کنندگان است. خدمات کاردرمانی شامل فعالیت‌های حسی و حرکتی متنوعی است که به بهبود عملکرد و یادگیری کودکان کمک می‌کند.

متن به بررسی و ارزیابی علائم ضعف بینایی در کودکان و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی می‌پردازد. والدین می‌توانند با استفاده از پرسشنامه‌ای که به ارزیابی علائم مرتبط با مشکلات بینایی می‌پردازد، به شناسایی مشکلات فرزند خود کمک کنند. امتیازدهی به این علائم می‌تواند نشان دهد که آیا ضعف بینایی در عملکرد تحصیلی کودک نقش دارد یا خیر. نتایج امتیازدهی به دسته‌های مختلف تقسیم می‌شود که از احتمال کم تا احتمال قوی وجود مشکلات بینایی را نشان می‌دهد. علاوه بر مشکلات بینایی، تأخیرهای رشدی دیگر نیز می‌توانند بر یادگیری تأثیر بگذارند. مشکلات پردازش دیداری به دلیل توسعه ناقص در سال‌های اولیه زندگی ایجاد می‌شوند و می‌توانند منجر به ناتوانی در خواندن و توجه شوند. این مشکلات معمولاً در دوران مدرسه خود را نشان می‌دهند و می‌توانند باعث کاهش نمرات و درک مطلب شوند. متن همچنین به اهمیت مهارت‌های پردازش دیداری و تمرینات مرتبط با آن اشاره می‌کند که می‌تواند به بهبود عملکرد تحصیلی کودکان کمک کند. در نهایت، تأکید می‌شود که حتی کودکانی که بینایی خوبی دارند نیز می‌توانند از تمرینات پردازش دیداری بهره‌مند شوند.

کاردرمانی جسمی (Physical Therapy) یک رشته تخصصی در بهداشت و درمان است که به بهبود عملکرد حرکتی، کاهش درد و افزایش کیفیت زندگی افراد با مشکلات جسمی و حرکتی کمک می‌کند. اهداف این نوع درمان شامل کاهش درد، بهبود حرکت و عملکرد، تقویت عضلات، بازگرداندن عملکرد روزمره و پیشگیری از آسیب‌های آینده است. مراحل کاردرمانی جسمی شامل ارزیابی اولیه (تاریخچه پزشکی و آزمون‌های فیزیکی)، تدوین برنامه درمانی (برنامه‌ریزی شخصی‌سازی شده و تعیین اهداف)، اجرای درمان (تمرینات حرکتی، تکنیک‌های دستی و استفاده از وسایل کمکی) و آموزش بیمار (آموزش حرکات صحیح و وضعیت بدن) می‌باشد. روش‌ها و تکنیک‌های کاردرمانی شامل تمرینات تقویتی، کششی، تعادل و هماهنگی، تکنیک‌های دستی و استفاده از تجهیزات فیزیوتراپی است. شرایطی که نیاز به کاردرمانی جسمی دارند شامل آسیب‌های ورزشی، بیماری‌های مزمن، بیماری‌های عصبی و بیماری‌های مادرزادی است. در نهایت، کاردرمانی جسمی به بیماران کمک می‌کند تا به فعالیت‌های روزمره خود بازگردند و استقلال بیشتری در زندگی داشته باشند. درمانگران با استفاده از روش‌های علمی و عملی، به بیماران در دستیابی به اهداف شخصی خود یاری می‌رسانند.

خدمات کاردرمانی برای کودکان مبتلا به اوتیسم به منظور بهبود مهارت‌های حرکتی، اجتماعی، ارتباطی و شناختی طراحی شده‌اند و به صورت شخصی‌سازی شده ارائه می‌شوند. این خدمات شامل مراحل زیر است: 1. **ارزیابی و تشخیص**: ارزیابی توانایی‌های کودک و تدوین برنامه درمانی شخصی. 2. **تقویت مهارت‌های حرکتی**: فعالیت‌هایی برای بهبود مهارت‌های حرکتی بزرگ و ظریف. 3. **توسعه مهارت‌های اجتماعی**: برگزاری بازی‌های گروهی و آموزش مهارت‌های ارتباطی. 4. **حساسیت حسی**: مدیریت پاسخ به محرک‌های حسی و آموزش خودتنظیمی. 5. **تقویت مهارت‌های روزمره**: آموزش فعالیت‌های روزمره و استفاده از تجسم و نشانه‌ها. 6. **پشتیبانی از خانواده**: آموزش والدین و توسعه استراتژی‌های حمایتی. 7. **توسعه مهارت‌های شناختی**: تمرینات حل مسئله و بازی‌های آموزشی. 8. **برنامه‌ریزی و نظارت**: پیگیری پیشرفت کودک و گزارش‌دهی به خانواده. این خدمات به بهبود کیفیت زندگی کودکان و تسهیل فرآیند یادگیری و رشد آن‌ها کمک می‌کند و نیاز به همکاری نزدیک با خانواده‌ها و متخصصان دارد.

اتاق تاریک یکی از ابزارهای درمانی در کاردرمانی کودکان با اختلالات تکاملی است که در مرکز کاردرمانی آریان استفاده می‌شود. این اتاق به عنوان بخشی از روش چند حسی، به ارزیابی و درمان کودکان کمک می‌کند و در زمینه‌های ادراک دیداری و شنیداری خدمات ارائه می‌دهد. فضای تاریک اتاق به کاهش حواس و افزایش تمرکز کودک بر محرک‌های خاص کمک می‌کند و مزایای متعددی از جمله افزایش توجه، درک بدن، حس آرامش، حافظه دیداری و بهبود هماهنگی چشم و دست را به همراه دارد. در این اتاق، با استفاده از وسایل مختلفی مانند چراغ‌های رنگی و نمایشگرهای بزرگ، فضایی جذاب برای کودکان ایجاد می‌شود تا بتوانند مهارت‌ها و ناتوانی‌های خود را به تدریج بررسی و بهبود بخشند. همچنین، این محیط به کودکان اجازه می‌دهد تا از محیط‌های پرهیاهو دور شوند و فعالیت‌های خود را بدون قضاوت دیگران انجام دهند. تمرینات قابل انتقال به والدین محدود است و بیشتر بر روی ارائه تمرینات مشابه برای تسریع روند درمان تمرکز دارد.

خلاصه نحوه ارائه خدمات کاردرمانی در منزل در کلینیک کاردرمانی آریان کلینیک کاردرمانی آریان خدمات کاردرمانی در منزل را برای افرادی که نمی‌توانند به کلینیک مراجعه کنند، ارائه می‌دهد. این خدمات شامل مراحل زیر است: ارزیابی اولیه: بررسی وضعیت بیمار در منزل و شناسایی نیازهای خاص. طراحی برنامه درمانی شخصی‌سازی شده: تهیه برنامه‌ای متناسب با شرایط فردی بیمار. اجرای جلسات درمانی در منزل: برگزاری جلسات فردی با فعالیت‌های عملی و آموزشی در محیط آشنا. 4